Способность наслаждаться радостью бытия, мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Собственно все, что заложено в эти годы, даже на время забытое, проявится в последующие моменты жизни. А значит, счастье детей или их несложившиеся судьбы во многом определяются родителями, тем, б каких условиях формируется личность ребенка. Дети чутки и восприимчивы ко всему, о чем говорим и что делаем мы, старшие. С нас они берут пример, как повести себя в тех или иных обстоятельствах.

Всё в детях наших — от нас: и доброе отношение к людям, и трудолюбие, и способность понимать других, проявлять к ним соучастие, и мужество признавать честно свои ошибки, и способность удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней. Конечно, перечислить всю сумму нравственных качеств, которые К. Симонов метко определил понятием «порядочность», невозможно. Но воспитание порядочности должно стать нашим общим делом, ибо трудовые, политические, моральные качества работников будущего общества закладываются сегодня. И в этом деле не должно быть мелочей, пробелов, ошибок. Главное — не упустить время.

У детства нет «вчера», а есть «сегодня» и будет «завтра». Поэтому разговор о формировании нравственных качеств детей — это разговор о завтрашнем дне. Каким он будет, зависит и от нас, взрослых. Цель этой книги — познакомить с особенностями формирования личности ребенка, который, став взрослым, должен проявить себя во многих социальных ролях: работника, члена трудового коллектива, мужа или жены, отца или матери, друга.